3 Passos Importantes para que as Aulas de Musicalização sejam Frutíferas:

3 Passos Importantes para que as Aulas de Musicalização sejam Frutíferas:

3 minutos   3 PASSOS IMPORTANTES PARA QUE AS AULAS DE MUSICALIZAÇÃO SEJAM FRUTÍFERAS: 1- A Simbiose: escola e professor Para que uma aula de musicalização infantil de fato aconteça da forma correta, é muito importante que a escola e o professor estejam alinhados dentro de uma mesma proposta. Não basta somente ter um professor capacitado, a escola também tem que compreender como funciona esse processo. Caso contrário será algo meio transversal, ou seja, o professor dará sua aula sem que a escola, professores Continue lendo

A Música é uma ferramenta poderosa na educação das crianças!

A Música é uma ferramenta poderosa na educação das crianças!

10 minutos Um processo de musicalização bem desenvolvido e estruturado, colabora efetivamente na evolução das crianças. Diversas pesquisas e experimentos realizados mundo a fora comprovam que os elementos musicais explorados e estimulados de forma precisa e eficaz, podem trazer vários benefícios para a vida das crianças. A fase mais propícia e conveniente para trabalhar a musicalização é na Primeira Infância, ou seja, do zero aos 3 anos de idade. E, vou mais além: “Se for iniciado desde a gestação, melhor ainda”. Quando se passa Continue lendo

Afinal, a música é para todos?

Afinal, a música é para todos?

2 minutos Existe um mito equivocado e persistente em nossa cultura, onde diz que a música é apenas um meio de entretenimento, e que é melhor deixa-la para aqueles poucos privilegiados que nascem com talento musical. Mas as pesquisas dos últimos anos tem mostrado questões bem divergentes deste mito, apontando a educação musical como uma forma de propiciar pessoas mais inteligentes, saudáveis e mais bem-sucedidas na vida, independentemente de qualquer “talento” com o qual elas nasçam. Esta oportunidade surge desde o nascimento até os Continue lendo

Crianças com menos de 6 anos podem aprender música?

Crianças com menos de 6 anos podem aprender música?

3 minutos Nestes mais de 20 anos atuando como Educador Musical, as duas perguntas mais recorrentes que os pais me fazem é quando e onde colocar seus filhos para aprender música. Na mentalidade destes pais, o fato de colocar seu filho ou filha em uma aula de música irá resolver questões como: o filho vai ser mais calmo, ou vai aprender um instrumento, ou vai ser mais inteligente. É bem verdade, que a música é uma ciência que contribui muito na evolução do ser Continue lendo

A influência da música no desenvolvimento da criança

A influência da música no desenvolvimento da criança

9 minutos A Música tem grande influência no desenvolvimento de uma criança! Pesquisas realizadas em vários locais do mundo  afirmam esta probabilidade. Alguns estudos comprovam, inclusive, que o bebê, ainda no útero materno, desenvolve reações a estímulos sonoros. A linguagem musical vem sendo apontada, por um número cada vez maior de especialistas em todo o mundo, como uma das áreas do conhecimento mais importantes a serem estudadas no desenvolvimento da criança, isso desde o útero materno. Um trabalho realizado por cientistas da Universidade de Toronto, Continue lendo

A Linguagem Musical na Primeira Infância

A Linguagem Musical na Primeira Infância

4 minutos Mesmo os pais percebendo ou não, as crianças entram em contato com a cultura musical desde muito cedo e, assim, começam a aprender suas tradições musicais, que é claro, vai de encontro à realidade de cada cultura. Quando a criança está brincando, jogando, imitando e criando ritmos e movimentos, elas estão se apropriando da cultura corporal na qual estão inseridas. Saiba que quanto mais rico e desafiador for o ambiente para a criança, mais elas ampliarão o conhecimento de si mesmas, dos Continue lendo

Os Estímulos Musicais na Primeira Infância

Os Estímulos Musicais na Primeira Infância

3 minutos As experiências durante a primeira infância alimentam os circuitos nervosos e determinam o futuro da inteligência das crianças. Por isso, estes estímulos tem um impacto importantíssimo na capacidade de uma criança de entender a música. É importante destacar que a possibilidade de uma criança absorver os elementos musicais é muito maior do que um adulto. Desde os primeiros momentos de vida, as crianças demonstram interesse e curiosidade pelos sons. Por isso, elas precisam ser sensibilizadas para o mundo dos sons, pois, é Continue lendo

A Importância da Música na Primeira Infância

A Importância da Música na Primeira Infância

4 minutos Estudos mostram que os pais que criam um ambiente musical rico com seus filhos, não só os entretém, como  colaboram no desenvolvimento de habilidades musicais essenciais. Se olharmos para o nosso cotidiano, verás que a música está presente em uma variedade de atividades sociais e educacionais. Ouvimos música na TV ou quando vamos ao shopping. A maioria das cerimônias e eventos incluem um componente da música enquanto usamos canções para celebrar aniversários ou para adorar a Deus. Dada essa importância da música, não é Continue lendo

Atividade 6: Sons de Instrumentos de Cordas

Atividade 6: Sons de Instrumentos de Cordas

2 minutos A Música é rica e inexplorada. Enquanto a maioria das pessoas preferem se abster do poder e influência da música no ser humano, vou procurar fazer a minha parte, que é apresentar a música como uma ferramenta que contribui para o desenvolvimento do ser humano. Enfim, vamos continuar com as atividades para o desenvolvimento musical da criança. Nos últimos posts, vimos sobre os sons não convencionais, caso você não tenho lido clique nos links abaixo para conferir: Sons ao redor Sons do Continue lendo

A Música é uma facilitadora no processo de aprendizagem!

A Música é uma facilitadora no processo de aprendizagem!

5 minutos Educadores, pais, políticos e formadores de opiniões deveriam saber qual a contribuição da música no desenvolvimento e integração do ser. Ela tem um papel fundamental no processo de formação intelectual, mental e espiritual do indivíduo, favorecendo o desenvolvimento cognitivo, linguístico, psicomotor e sócio-afetivo da criança. É impressionante como os sistemas educacionais não falam nada sobre isto! A imagem que se tem da música na escola é algo puramente insignificante, que tem como propósito somente preencher lacunas e atender aos entretenimentos da escola, Continue lendo